風(fēng)中有花香，目中有草色，入耳是鳥鳴，新枝婀娜，花開滿城的春天已悄然離我們而去，那怎么才能留住春天呢？ 在5月25日全國(guó)大學(xué)生心理健康日之際，江蘇科技大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院的同學(xué)們給出了自己的答案——用雙手創(chuàng)造永不凋零的春天?！?/span>韶華里”一站式學(xué)生社區(qū)里，同學(xué)們用五彩的扭扭棒編織心中的春色，在手工創(chuàng)作中尋找內(nèi)心的寧?kù)o。

   “選擇你此刻心情的顏色。”活動(dòng)伊始，組織者準(zhǔn)備了“情緒色彩選擇”環(huán)節(jié)。熱烈的紅、寧?kù)o的藍(lán)、生機(jī)的綠......同學(xué)們通過(guò)不同顏色的扭扭棒具象化自己的情緒狀態(tài)。在專業(yè)指導(dǎo)下，同學(xué)們將一根根普通的扭扭棒變成了一片片花瓣，再組合成綻放的花朵?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)安靜而專注，只有材料摩擦的沙沙聲和偶爾的輕聲交流。

在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，或許我們都需要學(xué)會(huì)像制作扭扭棒花一樣，靜下心來(lái)，一折一彎間，把平凡的日子過(guò)成詩(shī)。正如活動(dòng)中一位同學(xué)所說(shuō)：“留不住春天，但可以留住春天般的心情。”

此次活動(dòng)將心理健康教育融入手工實(shí)踐,通過(guò)沉浸式花藝創(chuàng)作體驗(yàn)，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谥讣獾乃囆g(shù)中暫時(shí)忘卻學(xué)業(yè)壓力，實(shí)現(xiàn)心靈的放松與療愈。一朵朵親手制作的花朵，不僅承載著同學(xué)們的情感表達(dá)，更成為傳遞自我關(guān)懷的溫暖媒介。日后，機(jī)械工程學(xué)院將持續(xù)深化“自我關(guān)懷”教育理念，通過(guò)多元化、趣味性的心理教育活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握情緒調(diào)節(jié)技巧，培養(yǎng)積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。

撰稿：周沛霖  初審：朱志賢  二審：李文達(dá)  終審：譚海波